Φυσική Αγωγή / Physical Education

Σύμφωνα με τη πρόταση του υπουργείου για τον επανασχεδιασμό των δομών Εκπαίδευσης καταργείται ο Θεσμός του Σχολικού Συμβούλου και αντικαθίστανται από  τα Περιφερειακά Κέντρα Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΠΕ.Κ.Ε.Σ.)   Η πρόταση του υπουργείου αναφέρει σχετικά: Σε κάθε  Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης  (ΠΔΕ) λειτουργούν    Περιφερειακά   Κέντρα Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού  (ΠΕ.Κ.Ε.Σ.) με έργο τον εκπαιδευτικό σχεδιασμό, την επιστημονική και παιδαγωγική καθοδήγηση των εκπαιδευτικών, την οργάνωση της επιμόρφωσης και την υποστήριξη του προγραμματισμού και της αποτίμησης του εκπαιδευτικού έργου των σχολικών μονάδων της περιοχής ευθύνης τους. Κάθε ΠΕΚΕΣ έχει ως έδρα την έδρα της ΠΔΕ και διαθέτει γραμματειακή υποστήριξη. Το ΠΕΚΕΣ στελεχώνεται από Περιφερειακούς Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου και Επιμόρφωσης, ανά κλάδο και ειδικότητα, με αυξημένα ακαδημαϊκά και διοικητικά προσόντα, οι οποίοι επιλέγονται από το Συμβούλιο Επιλογής. Μ...

Υπουργική Απόφαση 33120/ΓΔ4/ 2017 - ΦΕΚ 681/Β/6-3- 2017 Εκδρομές - Εκπαιδευτικές επισκέψεις μαθητών και μαθητριών Δημόσιων και Ιδιωτικών σχολείων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης εντός και εκτός της χώρας.  ΑΠΟΦΑΣΗ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Έχοντας υπόψη: 1. Τις διατάξεις: α. Του άρθρου 7 του ν. 4452/2017 (ΦΕΚ 17, τ.Α΄/15.2.2017) «Ρύθμιση θεμάτων του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας, της Εθνικής Βιβλιοθήκης της Ελλάδας και άλλες διατάξεις». β. Tων άρθρων 45, 47 παρ. 2 και του άρ. 63 του ν. 1566/1985 (ΦΕΚ 167/τ.Α΄/30.9.1985) «Δομή και λειτουργία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και άλλες διατάξεις». γ. Του άρθρου 111, παρ. 13 του ν. 1892/1990 (ΦΕΚ101/τ.Α΄/31.7.1990) «Για τον εκσυγχρονισμό και την ανάπτυξη και άλλες διατάξεις». δ. Του άρθρου 2, παρ. 6 του ν. 2986/2002 (ΦΕΚ24/τ.Α΄/13.2.2002) «Οργάνωση των περιφερειακών υπηρεσιών της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου και των εκπαιδευτικών, ...

Κύριε Υπουργέ, Όπως δείχνουν οι πρόσφατες κινήσεις στο ΥΠ.Π.Ε.Θ., φαίνεται ότι δρομολογείται το τέλος του Σχολικού Αθλητισμού στην ελληνική εκπαίδευση. Στη Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής του Υπουργείου δεν υπάρχει Προϊστάμενος. Η εγκύκλιος στα σχολεία για την υλοποίηση της "Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού" πήγε στις 2 Οκτωβρίου. Ένας θεσμός που ξεκίνησε τον Οκτώβριο του 2014 και κάθε χρόνο συμμετέχουν πάνω από οκτακόσιες χιλιάδες (800.000) μαθητές και μαθήτριες Με "ακέφαλη" τη Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής, δεν υπήρχαν ούτε οι Ομάδες Φυσικής Αγωγής για να συντονίσουν το τεράστιο έργο που απαιτείται για να οργανωθεί σωστά η "Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού" (ή ακόμη και να καταγράψουν στη συνέχεια τα αποτελέσματα στις κατά τόπους Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης). Σαν να μην έφτανε αυτό η καταβαράθρωση του Σχολικού Αθλητισμού και της Φυσικής Αγωγής στην Ελλάδα, η απαξίωση της χώρας μας στον τομέα αυτό επεκτείνεται διεθνώς....

ΠΡΟΕΔΡΙΚΟ ΔΙΑΤΑΓΜΑ ΥΠ’ ΑΡΙΘΜ. 79 /2017 ΦΕΚ 109/Α/1-8-2017 Οργάνωση και λειτουργία νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολειών. Πριν την ανάγνωση του Π.Δ.: ΠΡΟΣΟΧΗ  Στο άρθρο 11 (" A. Ωρολόγιο Πρόγραμμα και κατανομή τάξεων Δημοτικού Σχολείου") και  στην παράγραφο 6 που αναφέρει: 6. Στα δημοτικά σχολεία κάθε μάθημα διδάσκεται αποκλειστικά από έναν μόνο εκπαιδευτικό κλάδου ΠΕ70 Δασκάλων ή από έναν εκπαιδευτικό της αντίστοιχης ειδικότητας όταν πρόκειται για τα μαθήματα ειδικοτήτων που προβλέπονται στο ισχύον ωρολόγιο πρόγραμμα. Εξαίρεση αποτελούν τα διδακτικά αντικείμενα της Αισθητικής Αγωγής (Εικαστικά, Μουσική, Θεατρική Αγωγή) και η Ευέλικτη Ζώνη, τα οποία μπορούν να ανατίθενται σε περισσότερους από έναν εκπαιδευτικούς. Η Ευέλικτη Ζώνη ανατίθεται σε εκπαιδευτικούς όλων των κλάδων με προτεραιότητα στον εκπαιδευτικό κλάδου ΠΕ70 Δασκάλων του τμήματος. Δώστε προσοχή στο παραπάνω για το λόγο ότι σε πολλά Δημοτικά οι Διευθύνσεις των σχολείων πράττουν το παράτυπο να μοιρά...