Αναρτήσεις

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΔΕΙΕΣ (Αδειες Υπηρεσιακής Εκπαίδευσης)

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΔΕΙΕΣ Τι ισχύει για τις εκπαιδευτικές άδειες με ή χωρίς αποδοχές (χορηγήσεις και ανανεώσεις), όροι, δικαιολογητικά, χρονική διάρκεια, πρόσθετες αποδοχές Για τις άδειες υπηρεσιακής εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών της Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης εφαρμόζονται οι διατάξεις του άρθρου 58 του Ν. 3528/2007 (ΦΕΚ26Α΄/9-2-2007), του άρθρου 9 του Ν. 2986/2002 (ΦΕΚ24Α΄/13-2-2002), του άρθρου 15 και 16 του Π. Δ. 1/2003 (ΦΕΚ 1Α΄/3-1-2003) και της αρ. Φ.353.1/3/102865/Δ1/4-10-2005 υπουργικής απόφασης (ΦΕΚ 1461Β΄/21-10-2005). Α. ΄Αδειες υπηρεσιακής εκπαίδευσης με αποδοχές. Α1. ΄Αδειες υπηρεσιακής εκπαίδευσης για συμμετοχή σε προγράμματα μετεκπαίδευσης και προγράμματα ή κύκλους μεταπτυχιακής εκπαίδευσης. 1. Προϋποθέσεις Οι εκπαιδευτικοί δικαιούνται να υποβάλουν αίτηση για χορήγηση ά...

Transcendental Meditation Program in Middle School in Detroit

Σημείωση : Αυτή η σελίδα είναι αφιερωμένη στο Δρ. Δημήτρη Γλύκα (Ph.D., Υπερβατικός Διαλογισμός), ο οποίος μου πρότεινε να δω τα παρακάτω βίντεο και μου γνωστοποίησε την σχετική πηγή. Τον ευχαριστώ και δίνω την ευκαιρία και σε σας, συνάδελφοι, να λάβετε γνώση αυτής της εκπαιδευτικά πολύ χρήσιμης πρότασής του, που έχει θέμα την "υπερκινητικότητα" . NBC Today Show Feature Story A report on University of Michigan research on the effects of the TM (Transcendental Meditation) program on students in a Detroit school , (5 minutes, 4 seconds) <br>Your browser does not support inline frames or is currently configured not to display inline frames.<br> &am...

Οδηγίες για τη διδασκαλία των Μαθημάτων του Γενικού Λυκείου:

ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

Εικόνα
Μαρούσι 24-9-08 Αριθ. Πρωτ. 122439/Γ2 Βαθ. Προτερ. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ENIAIOΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΜΗΜΑ Α' 1. Διευθύνσεις και Γραφεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης όλης της χώρας 2. Γραφεία Σχολικών Συμβούλων 3. Γενικά Λύκεια όλης της χώρας (μέσω των οικείων Διευθύνσεων και των Γραφείων Δ/θμιας Εκπ/σης) Αν. Παπανδρέου 37, 15180 Μαρούσι Πληροφορίες : Αν. Πασχαλίδου ΠΡΟΣ : Τηλέφωνο : 210-34.42.238 FAX : 210-34.42.236 ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία των Μαθημάτων του Γενικού Λυκείου. ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Με δεδομένο το ότι μέχρι σήμερα δεν υπάρχουν βιβλία Φ.Α. στο Λύκειο παρά μόνο Οδηγός Α.Π. (οδηγός εφαρμογής στη διδασκαλία) έκδοση του 1990 και πιθανόν να μην υπάρχει στα σχολεία, [ Σημείωση Αθ. Δ.: Υπάρχει στο www.fa3.gr και θα το βρείτε πατώντας ΕΔΩ ] παρακάτω δίνονται συνοπτικά κάποιες οδηγίες που αφορούν στο μάθημα. ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ 1. Οι μαθητές κάθε τάξης του Λυκείο...

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ για τη ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

Εικόνα
Συμπιεσμένη μορφή λογισμικού Φυσικής Αγωγής για μαθητές Α΄, Β΄και Γ΄ Γυμνασίου. Συνάδελφοι της Φυσικής Αγωγής, σήμερα ενημερώθηκα και 'γω ότι αναρτήθηκε χθες, Τετάρτη 8 Οκτωβρίου 2008, στον κόμβο του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου ( http://www.pi-schools.gr/ ) το CD ROM Φυσικής Αγωγής για μαθητές Α΄, Β΄, Γ΄ Γυμνασίου. Είναι σε μορφή .zip ενώ έχει μέγεθος 63 mb και μπορείτε μέσω του Σχολικού Δικτύου να το κατεβάσετε από εδώ: http://pi-schools.sch.gr/logismika1/gymnasio/

Ν. 3699/08 (ΦΕΚ A 199/2008),
"Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση ατόμων με αναπηρία ή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες"

Εικόνα
ΝΟΜΟΣ 3699 /2008 (ΦΕΚ A 199/02.10.2008 - Ημερομηνία Κυκλοφορίας 06.10.2008, Σελίδες 24) Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση ατόμων με αναπηρία ή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (203 KB) ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΤΕΥΧΟΣ ΠΡΩΤΟ Αρ. Φύλλου 199 ΝΟΜΟΣ ΥΠ’ ΑΡΙΘ. 3699 Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση ατόμων με αναπηρία ή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Εκδίδομε τον ακόλουθο νόμο που ψήφισε η Βουλή: ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ ΓΕΝΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ Άρθρο 1 Έννοιες Σκοπός Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΕΑΕ) είναι το σύνολο των παρεχόμενων εκπαιδευτικών υπηρεσιών στους μαθητές με αναπηρία και διαπιστωμένες ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή στους μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Η πολιτεία δεσμεύεται να κατοχυρώνει και να αναβαθμίζει διαρκώς τον υποχρεωτικό χαρακτήρα της ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης ως αναπόσπαστο μέρος της υποχρεωτικής και δωρεάν δημόσιας παιδείας και να μεριμνά για τη...

"Heart Of Gold" από τον Neil Young

Εικόνα
...και να μην ξεχνάμε φυσικά να μεταφέρουμε μηνύματα της γενιάς μας, μηνύματα που μας μεγάλωσαν, σαν το παρακάτω... "Heart Of Gold" Neil Young I want to live, I want to give I've been a miner for a heart of gold. It's these expressions I never give That keep me searching for a heart of gold And I'm getting old. Keeps me searching for a heart of gold And I'm getting old I've been to Hollywood I've been to Redwood I crossed the ocean for a heart of gold I've been in my mind, it's such a fine line That keeps me searching for a heart of gold And I'm getting old. Keeps me searching for a heart of gold And I'm getting old Keep me searching for a heart of gold You keep me searching for a heart of gold And I'm growing old. I've been a miner for a heart of gold. Ο Neil Young όταν κάποτε ήταν πράγματι ..young (δεκαετία 70) και τώρα που για τους άλλους δεν είναι young αλ...

Π. Δ. 8/1995, ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ

Εικόνα
Π. Δ. 8/95 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ Άρθρο 1 Έννοια και σκοπός της αξιολόγησης 1. Αξιολόγηση είναι η διαδικασία που αποσκοπεί στο να προσδιορίσει, κατά τρόπο συστηματικό και αντικειμενικό, το αποτέλεσμα ορισμένης δραστηριότητας σε σχέση με τους στόχους τους οποίους αυτή επιδιώκει και την καταλληλότητα των μέσων και μεθόδων που χρησιμοποιούνται για την επίτευξη τους. Στο χώρο της εκπαίδευσης αξιολόγηση είναι η συστηματική διαδικασία ελέγχου του βαθμού επίτευξης των επιδιωκόμενων από το εκπαιδευτικό σύστημα σκοπών και ειδικών στόχων. Η αξιολόγηση αυτή μπορεί να γίνει σε ατομικό επίπεδο, σε επίπεδο σχολικής τάξης ή σχολικής μονάδας, σε περιφερειακό και σε εθνικό επίπεδο, με μέσα και μεθόδους κατάλληλα σε κάθε περίπτωση. ...