Φυσική Αγωγή / Physical Education

Ομάδα μαθητών και μαθητριών του 2 ου  Γυμνασίου Τρίπολης , διακρίθηκε στο Διεθνή Διαγωνισμό Ποίησης και Θεάτρου “Castello di Duino” – 12η έκδοση.  Το θέμα του διαγωνισμού ήταν “The gesture and the genesis”. Η ομαδική εργασία που κατέθεσαν συνίστατο σε πέντε ποιήματα που αναφέρονται σε πέντε σημαντικούς δημιουργούς παγκόσμιας εμβέλειας [Βασλάβ Νιζίνσκι (χορός), Ιγκόρ Στραβίνσκυ (Μουσική), Μαρίνα Αμπράμοβιτις (περφόρμανς), Μικελάντζελο Μερίζι ντα Καραβάτζιο και Τζάκσον Πόλλοκ (Ζωγραφική)].  Να σημειωθεί ότι τα έργα των σχολείων αξιολογούνται ως σύνολο και βραβεύονται με κριτήριο την διαπιστωμένη ικανότητα των εργασιών να ωθήσουν τους μαθητές στην ποιητική γραφή. Το 2 ο Γυμνάσιο Τρίπολης λαμβάνει διάκριση στον εν λόγω διαγωνισμό για τρίτη φορά , γεγονός που ενισχύει την άποψη ότι ένα ελληνικό δημόσιο σχολείο μπορεί να συναγωνιστεί ισότιμα τ” άλλα ευρωπαϊκά σχολεία. Η Σχολική Κοινότητα του 2ου Γυμνασίου Τρίπολης συγχαίρει τους μαθητές και τις μαθήτριες που διακρίθηκ...

Το  Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει σήμερα   Δευτέρα 25 Ιανουαρίου 2016 , τα αποτελέσματα των εισαγομένων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση με την κατηγορία των αθλητών  για το ακαδημαϊκό έτος 2015-2016 δυνάμει των διατάξεων  της  περ.  5 του άρθρου 6 της από 30-12-2015 Πράξης  Νομοθετικού Περιεχομένου με θέμα: « Ρύθμιση κατεπειγόντων θεμάτων των Υπουργείων Οικονομικών, Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων,Εσωτερικών και Διοικητικής Ανασυγκρότησης, Περιβάλλοντος και Ενέργειας, Ναυτιλίας και ΝησιωτικήςΠολιτικής, Εργασίας, Κοινωνικής Ασφάλισης και Κοινωνικής Αλληλεγγύης, Εθνικής Άμυνας, Υγείας και Οικονομίας, Ανάπτυξης και Τουρισμού και της ΕΡΤ Α.Ε.» ΦΕΚ Α’ 184/ 30-12-2015. Τα ανωτέρω αποτελέσματα είναι διαθέσιμα στους υποψηφίους  μέσω  διαδικτύου στην επίσημη ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας,  Έρευνας  και Θρησκευμάτων    www.minedu.gov.gr     (αρχική σελίδα)  ή στην ηλεκτρο...

Περίληψη Η παρούσα έρευνα είχε ως στόχο να διερευνήσει την άποψη των αθλουμένων που συμμετέχουν σε προ- γράμματα μαζικού αθλητισμού ενηλίκων που υλοποιούνται από τους Οργανισμούς Τοπικής Αυτοδιοίκησης (ΟΤΑ), σχετικά με τα χαρακτηριστικά που επιθυμούν να έχουν οι καθηγητές φυσικής αγωγής (ΚΦΑ) και τα προγράμματα που αυτοί υλοποιούν. Προκειμένου να επιτευχθούν οι στόχοι, συλλέχθηκαν ερευνητικά δεδο- μένα από συμμετέχοντες σε προγράμματα μαζικού αθλητισμού. Ως μεθοδολογικό εργαλείο χρησιμοποιήθηκε το ερωτηματολόγιο, οι ερωτήσεις του οποίου βασίστηκαν σε ερωτηματολόγια συναφών ερευνών και διαμορ- φώθηκε σε τρεις μεγάλες κατηγορίες ερωτήσεων. Η πρώτη περιείχε τα δημογραφικά και κοινωνικά στοιχεία των ερωτηθέντων, η δεύτερη κατηγορία των ερωτήσεων αφορούσε στην εμπειρία των ερωτηθέντων σχετικά με τα προγράμματα μαζικού αθλητισμού που συμμετείχαν κατά το παρελθόν ή συμμετείχαν κατά τη διάρκεια της έρευνας ενώ η τρίτη κατηγορία αφορούσε στην ποιότητα των παρερχομένων υπηρεσιών. Το συνολικό δε...